Наш проект «Таинственные превращения веществ» адресован всем тем, кто интересуется и изучает химию.
Повсюду, куда бы ты не обратил свой взор, нас окружают предметы и изделия, изготовленные из веществ и материалов, которые получены на химических заводах и фабриках. Кроме того, в повседневной жизни, сам того не подозревая, каждый человек осуществляет химические реакции. Например, умывание с мылом, стирка с использованием моющих средств и др. При опускании кусочка лимона в стакан горячего чая происходит ослабление окраски — чай здесь выступает в роли кислотного индикатора, подобного лакмусу. Зажигая спичку, замешивая песок и цемент с водой или гася водой известь, обжигая кирпич, мы осуществляем настоящие, а иногда и довольно сложные химические реакции. В любом живом организме в огромных количествах осуществляются различные химические реакции. Процессы усвоения пищи, дыхания живых организмов основаны на химических реакциях. В основе роста маленькой травинки и могучего дерева также лежат химические реакции.
Понимание сущности химических процессов, с которыми мы встречаемся в повседневной жизни, может принести человеку только пользу. 
Основополагающий вопрос:
Так ли проста химическая реакция?
Проблемные вопросы:
Все ли явления, происходящие с веществами – химические?
Каковы условия и признаки химических реакций?
Можно ли увидеть химическую реакцию?
Можно ли управлять химической реакцией?
Где мы соприкасаемся с химическими реакциями?
Дидактические цели проекта:
Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.
Приобретение навыков самостоятельной работы с большим количеством информации.
Формирование практических и экспериментальных навыков.
Формирование умения видеть проблему и находить пути для ее решения.
Развитие исследовательских и творческих способностей личности, коммуникативных умений и навыков.
Методические цели проекта:
Изучить сущность физических и химических явлений.
Выяснить признаки и некоторые закономерности химических реакций.
Показать значение химических реакций для человека и жизни на Земле.
Продолжить формировать навыки экспериментальной работы, анализа и рефлексии, умение представить результаты своей работы.
Проводить мониторинг собственного понимания и обучения.
Более подробную информацию можно получить здесь.
"Таинственные превращения веществ» Так ли проста химическая реакция?