Таинственные превращения веществ

Наш проект  «Таинственные превращения веществ» адресован всем тем, кто интересуется и изучает химию.

Повсюду, куда бы ты не обратил свой взор, нас окружают предметы и изделия, изготовленные из веществ и материалов, которые получены на химических заводах и фабриках. Кроме того, в повседневной жизни, сам того не подозревая, каждый человек осуществляет химические реакции. Например, умывание с мылом, стирка с использованием моющих средств и др. При опускании кусочка лимона в стакан горячего чая происходит ослабление окраски — чай здесь выступает в роли кислотного индикатора, подобного лакмусу. Зажигая спичку, замешивая песок и цемент с водой или гася водой известь, обжигая кирпич, мы осуществляем настоящие, а иногда и довольно сложные химические реакции. В любом живом организме в огромных количествах осуществляются различные химические реакции. Процессы усвоения пищи, дыхания живых организмов основаны на химических реакциях. В основе роста маленькой травинки и могучего дерева также лежат химические реакции.

Понимание сущности химических процессов, с которыми мы встречаемся в повседневной жизни, может принести человеку только пользу.

Основополагающий вопрос: 

Так ли проста химическая реакция?

Проблемные вопросы:

Все ли явления, происходящие с веществами – химические?

Каковы условия и признаки химических реакций?

Можно ли увидеть химическую реакцию?

Можно ли управлять химической реакцией?

Где мы соприкасаемся с  химическими реакциями?

Дидактические цели проекта:

Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.

Приобретение навыков самостоятельной работы с большим количеством информации.

Формирование практических  и экспериментальных навыков.

Формирование умения видеть проблему и находить пути для ее решения.

Развитие исследовательских и творческих способностей личности, коммуникативных умений и навыков.
 

Методические цели проекта:

Изучить сущность физических и химических явлений.

Выяснить признаки и некоторые закономерности химических реакций.

Показать значение химических реакций для человека и жизни на Земле.

Продолжить формировать навыки экспериментальной работы, анализа и рефлексии, умение представить результаты своей работы.

Проводить мониторинг собственного понимания и обучения.

Более подробную информацию можно получить здесь.